Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia | ||
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| Aprendizajes esperados | Contenidos |
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| •Ubica los principales acontecimientos de las últimas décadas y aplica los términos década y siglo. |
Panorama del Periodo |
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| Cuestionario* | Temas para comprender el Periodo ¿Cómo han vivido las familias mexicanas los cambios de las últimas décadas? La situación económica en el país y la apertura comercial. Expansión urbana, desigualdad y protestas sociales del campo y la ciudad. | |
Reformas en la organización política, la alternancia en el poder y cambios en la participación ciudadana. |
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| el impacto de las nuevas tecnologías: Los avances de la ciencia y los medios de comunicación. | ||
| El compromiso social para el cuidado del ambiente. | ||
•Reconoce diferentes manifestaciones y expresiones culturales de la sociedad |
Las expresiones culturales. |
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•Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia |
Temas Para analizar y reflexionar La solidaridad de los mexicanos ante situaciones de desastre. Los retos de la niñez mexicana. |
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| RECURSOS INFORMÁTICOS |
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