Competencias que se favorecen:Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

•Comprende la relación entre imagen y texto.

•Emplea adjetivos para la descripción de paisajes.

•Utiliza el lenguaje escrito para diferentes propósitos.

Comprensión e interpretación .

•Recreación de imágenes a través del lenguaje escrito.

Propiedades y tipos de textos.

•Características y función de los textos descriptivos.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografìa .

•Correspondencia entre escritura y oralidad.

Aspectos sintácticos y semánticos .

•Frases adjetivas para describir paisajes .

•Recopilación de imágenes de paisajes de diferentes lugares.

•Discusión para establecer los criterios de selección de los paisajes que describirán.

•Descripción en forma oral de los lugares seleccionados.

•Borradores de los textos que recuperen las descripciones orales.

Producto final .

•Exposición de las descripciones.